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        兴趣小组活动总结范文

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        2014-10-21 12:07

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        【 liuxue86.com - 校园活动总结 】

          以下是由出国留学网为大家提供的兴趣小组活动总结范文,欢迎阅读。

          篇一

          兴趣是最好的老师,本学期我本着一切从实际出发的原则,积极组织信息兴趣小组。本学期的计算机兴趣小组主要以学习Frontpage 2003为主,通过本学期的学习,使学生能掌握简单的Frontpage 2003使用。

          这一学期以来,我们兴趣小组的同学能够按时参加培训。学期末,我还对兴趣小组的成员进行了期末测试。现就这学期的工作总结如下:

          一、培养了学生的对信息技术的兴趣

          本批兴趣小组的所有成员都是由以前兴趣小组直接升上来的,就生源而言已经具备较好的素质。他们都已经了解、知道了信息技术兴趣小组活动的大体目标,学习活动的过程中表现出了浓厚的兴趣。

          二、开拓学生的知识面:

          在这次的信息技术兴趣小组中不但学习信息技术的基本知识,而且更多的是让学生掌握了许多操作的基本技能,使他们的知识面得到很大的拓展。

          三、增加了实践的机会:

          由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践,给很多同学以动手操作的机会,让学生在实践操作中学到更多知识。

          四、丰富了学生的第二课堂:

          从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。

          五、带动整个课堂教学:

          这一点也是我个人认为最为重要的。在平时的课堂教学中,我们的学生部分是不能够很好的按照老师的要求完成各项任务。而在这个时候我们兴趣小组的同学充当小老师的机会就来了,这样一来既使兴趣小组同学有了成就感,更激发了其他同学学习的积极性。

          本批兴趣小组成员大部分都是具备较好的制作网页基础,为今后参加网页设计竞赛做好准备,我觉得他们已具备较好的信息素养。

          我期待着我的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我们的学生的素质更好地得到提高。同时也希望我的工作得到更多得老师同仁的关注和支持,共同为我校信息技术教育的发展而努力!

          存在的问题与改进措施:

          在兴趣班的活动开展活动中,我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题,有的学生的自制力较差,总有部分自制力较差的学生借机会上网聊天甚至玩游戏,造成不好的影响。其二,学生视野不开阔,不善于从大量素材中选择合用的素材,制作手法不够大气,配色所需的美术功底也欠缺。

          因此,对于今后的兴趣班活动,我打算从以下几个方面提高兴趣班活动质量:

          1.加强管理。约束学生的上网聊天和玩游戏行为,高效应用兴趣班时间。

          2.与美术老师配合工作。在适当的时候请美术教师讲授有关色彩搭配的知识,加强学生对色彩的感觉,提高美术功底。

          3.加强学生参加比赛的应试能力,在条件许可的条件下,举行班级之间的软件表演赛,小报制作比赛。

          篇二

          为了总结一学期的语文兴趣小组活动情况,提高学生的语文素养,增加学生的语文积累,现将本学期活动总结如下:小学教育论坛! X

          一、 确定了主要活动形式:课外阅读实践

          二、 阅读安排:

          1、保障了阅读时间:每周三下午利用阅读课进行课外阅读;充分利用学校图书室的资源,在阅读前,做必要的指导,指导学生读书方法,鼓励学生做读书笔记,学生的读书笔记做到了摘记、感悟多方面积累。

          2、加强了阅读笔记积累:本学期学生共积累了好词佳句共计32多篇章的内容。

          3、 背诵古诗:本学期背诵古诗12首。学生能够流利的进行背诵,但是对古诗的书写不太准确,有待加强。

          4、 实践活动方面:

          A、 进行了背诗大王比赛:根据学生的背诵情况,评选,并授予称号,孙长胜被评为背诗大王。

          D、 背诗卡:本学期学生能够按要求把背过的古诗抄写在专用本子上,保存。学生的书写比较规范,整洁。倡

          本学期,课外兴趣小组活动按计划进行着,所谓计划没有变化快,实际操作中有些改变,总体来看,学生的课外阅读量增加了,学生的积累多了,为今后的语文学习奠定了基础。

          篇三

          在素质教育的今天,课外文体活动越来越显得重要,它不仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼,自由的发展,更能培养和锻炼学生的实践能力和创新能力,同时还能通过课外文体活动推进课堂教学,提高学生素质。现将本学期的课外文体兴趣小组活动情况总结如下:

          一、任务完成情况

          本学期课外文体兴趣小组活动组织严密,活动有效。严格按照学期初制定的计划,及早动手,积极筹划,使兴趣小组活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。另外,活动内容全面、具体,教师提前备课,活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快,每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识,而且思维能力、动手能力大大提高,自学能力也有一定发展。

          二、主要经验和体会

          1、教师要提前备课。兴趣小组活动和其他课程一样,也要有一定内容,但还要更能吸引学生,这就要求教师在活动之前多方搜集材料,精心备课,安排好每一节课的每一环节,以免活动时失控。

          2、内容要多样化。本学期主要以学生的兴趣出发,开展多个项目,发挥学生的特长,培养学生的探索问题能力和创新能力以及身体素质的全面发展。

          3、针对性教育?;疃币菝扛鲅奶氐愫吞爻し峙洳煌难叭挝?。发挥他们的长处,补足他们的短处,教师分类指导,指定不同的目标,实施不同的教育。

          三、存在的问题及改进方法

          活动有时比较缺少目的性,学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标,严格要求和管理学生,要形成正规的管理模式,制定良好的纪律来规范学生,让学生学有所得。

          二十一世纪需要高素质的人才。因此,教师应该把提高学生素质放在首位。兴趣小组活动为培养学生能力提供了很好的园地,我们要充分利用起来,使学生在德育智育方面都能迈上一个新台阶。

          篇四

          时光流逝,转眼又一个学期过去了本学年的美术兴趣小组活动也得以告终, 本着贯彻国家教育方针,实施素质教育的原则,使学生掌握知识技能,发展智力,形成个性品德的目的,使我们的美术兴趣小组顺利开放。其主要目标就是对学生进行审美教育,培养学生健康、正确的审美观念,具有高尚的思想情操,成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现,我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质,即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力,在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。实践证明,孩子们喜欢这种活动方式,家长满意这种教育方法。在这个学期的兴趣小组活动中,每一个学生都很积极努力,在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。同时,我从四方面总结了这学期美术兴趣小组的教学会:

          一、切实的学习计划

          在儿童画兴趣小组成立初,我就决定在个班中选拔几位有一定绘画才能的学生,让他们从小接受绘画的系统训练;而大部分的学生则注重培养他们在绘画上的创造能力和想象能力,注意以兴趣引导他们渐渐对绘画有一定的认识和了解,在兴趣小组的活动中,我特别注意?;ぱ母鲂苑⒄?尊重他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。

          二、多样的教学方法

          在本学期的活动中,我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容:一方面,学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识;另一方面,让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。

          同时,我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情,从而达到较好的教学效果。

          三、长足的奋斗目标

          有人说,美术组活动就应该以绘画为主,培养学生绘画能力和技巧.我不这么认为。我觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心,都有收获。这才能让学生乐于参与你兴趣小组的活动,才能真正溶入绘画的兴趣中去,使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上,能绽开更多小小的美术之花。

          四、重视对学生学习方法的研究

          加强教学中师生的双边关系。既重视教师的教,也重视学生的学,确立学生的主体地位,改变教师是课堂教学中唯一主角的现象,提倡师生间的情感交流和平等关系。

          教师鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系,与学生生活经验的联系,培养学生的综合思维和综合探究的能力。

          重视对学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流。

          美术兴趣小组的建立是很有意义的,他为许多喜欢美术的同学深入学习美术创造了一个平台,让他们从小接受比较正统的美术教育,培养他们的美术素养,从而激发他们对美术学习的信心和决心。

          篇五

          健美操是一项融体操、舞蹈、音乐为一体,在音乐伴奏下,达到增进健康、培养正确体态、塑造美的形体、陶冶美的情操的一向体育运动。为响应国家的基础课程方案,丰富学生的学校生活,为学生提供更多的发展空间,激发学生参加体育活动的兴趣同时给自己提供一个锻炼的机会。

          (一)学习计划:

          一、周二下午为健美操舞步、手法、少儿健美操动作学习时间,每节课为一个八拍的动作,老师领做,学生模仿,学生听音乐练习;

          二、周四为健美操素质练习(柔韧性性练习包括纵叉,横叉,弯腰成弓桥);

          三、少儿健美操学习完毕,根据所学动作创编健美操,在课程结束前两周集中练习创编的健美操;最后一周展示。

          (二)学生目标达成:

          一、都能熟练到位的掌握基本的健美操舞步,手法;

          二、少儿健美操一级能独立规范的完成;

          三、身体柔韧性得到了一定的改善,身体姿势更加优美;

          四、成功完成了自编套路的练习和展示;

          五、使学生的身心都得到锻炼了,有的同学情绪发生了变化,以前喜欢沉默的同学,也变得开朗起来。

          (三)教学感悟:

          在学习的过程中学生都表现出了极大的兴趣和积极性,学生的学习情况比我想象得要好,每节课的任务都能圆满完成,动作也都很到位。他们天真活泼的性格,不怕冷不怕累的精神让我很感动,我们是在室外上课,这几天天气很冷,但同学们都能按时到达,坚持练习,练了一遍又一遍没一个说累的。在阶段性展示的时候他们都把最好的一面展示出来。

          虽然第一次教他们跳健美操,在经验方面,组织方面,有很多不足,但我也不断在提升自己。通过与他们的交流我也学到了很多东西,也更深入的了解了他们,与他们走得更近了,增强了师生之间的感情。

          我会继续努力,不断学习,争取把他们教的更好!

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        本文来源:http://www.csgo1.icu/a/2322644.html
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